{"id":284,"date":"2021-09-20T16:41:04","date_gmt":"2021-09-20T14:41:04","guid":{"rendered":"http:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/?page_id=284"},"modified":"2021-09-20T16:41:04","modified_gmt":"2021-09-20T14:41:04","slug":"mh-torkel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/?page_id=284","title":{"rendered":"MH Torkel"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
<\/th>1<\/th>2<\/th>3<\/th>4<\/th>5<\/th>Rasen\/Torkel<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1a. KONTAKT H\u00e4lsning<\/td>Avvisar kontakt - morrning och\/eller bitf\u00f6rs\u00f6k.<\/td>Undviker kontakt - skyggar och drar sig undan.<\/td>Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan.<\/td>Tar kontakt sj\u00e4lv eller n\u00e4r f\u00f6raren tar kontakt. Balanserad.<\/b><\/td>Intensivt kontakt beteende mot testledaren. Kan hoppa och gn\u00e4lla.<\/td>4.0 \/ 4<\/td>\n<\/tr>\n
1b. KONTAKT Samarbete<\/td>F\u00f6ljer ej med trots upprepade f\u00f6rs\u00f6k att locka.<\/td>F\u00f6ljer med motvilligt. Str\u00e4var mot f\u00f6raren eller stretar \u00e5t annat h\u00e5ll.<\/td>F\u00f6ljer med hela str\u00e4ckan, neutral.<\/b><\/td>F\u00f6ljer med villigt. Engagerar sig.<\/td>F\u00f6ljer med villigt. visar intensivt intresse mot testledaren hoppar och gn\u00e4ller.<\/td>3.7 \/ 3<\/td>\n<\/tr>\n
1c. KONTAKT Hantering<\/td>Avvisar. Morrar och\/eller bitf\u00f6rs\u00f6k.<\/td>Undviker, drar sig undan, tar eventuellt kontakt med f\u00f6raren.<\/td>Accepterar. \u00c4r neutral.<\/td>Accepterar. Svarar med kontaktbeteende.<\/b><\/td>Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren.<\/td>3.9 \/ 4<\/td>\n<\/tr>\n
2a. LEK Leklust<\/td>Leker ej.<\/b><\/td>Leker ej men visar intresse.<\/td>Leker - startar l\u00e5ngsamt men blir aktiv.<\/td>Leker aktivt, startar snabbt.<\/td>Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt.<\/td>4.1 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
2b. LEK Gripande<\/td>Griper ej.<\/b><\/td>Griper ej, nosar p\u00e5 f\u00f6rem\u00e5let.<\/td>Griper f\u00f6rsiktigt eller nyper i f\u00f6rem\u00e5let.<\/td>Griper direkt med hela munnen.<\/td>Griper direkt, hugger f\u00f6rem\u00e5let.<\/td>3.6 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
2c. LEK Dragkamp<\/td>Biter ej.<\/td>Biter f\u00f6rsiktigt, sl\u00e4pper, h\u00e5ller, drar ej emot.<\/td>Biter - drar emot, sl\u00e4pper, tar om.<\/b><\/td>Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren sl\u00e4pper.<\/td>Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testledaren sl\u00e4pper.<\/td>3.4 \/ 3<\/td>\n<\/tr>\n
3a. JAKT F\u00f6rf\u00f6ljande<\/td>Startar ej.<\/td>Startar men avbryter.<\/td>Startar eller springer l\u00e5ngsamt. kan \u00f6ka farten. Fullf\u00f6ljer.<\/td>Startar med h\u00f6g fart, m\u00e5linriktad - bromsar in vid bytet.<\/b><\/td>Startar direkt med h\u00f6g fart. Springer f\u00f6rbi bytet. Kan v\u00e4nda.<\/td>2.9 & 3.0 \/ 4 & 4<\/td>\n<\/tr>\n
3b. JAKT Gripande<\/td>Nonchalerar bytet\/springer ej fram.<\/td>Griper ej, nosar p\u00e5 f\u00f6rem\u00e5let.<\/td>Griper tveksamt eller med tidsf\u00f6rdr\u00f6jning.<\/b><\/td>Griper direkt, sl\u00e4pper.<\/td>Griper direkt. Beh\u00e5ller bytet minst 3 sekunder.<\/td>2.2 & 2.6 \/ 3 & 3<\/td>\n<\/tr>\n
4. AKTIVITET<\/td>\u00c4r ouppm\u00e4rksam, ointresserad, inaktiv.<\/td>\u00c4r uppm\u00e4rksam och lugn, st\u00e5r, sitter eller ligger.<\/td>\u00c4r uppm\u00e4rksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitets h\u00f6jningar.<\/td>\u00c4r uppm\u00e4rksam men n\u00e5got orolig, vandrar runt och nosar.<\/td>\u00c4r orolig. V\u00e4xlar snabbt aktivitet.<\/b><\/td>2.9 \/ 5<\/td>\n<\/tr>\n
5a. AVST\u00c5NDSLEK Intresse<\/td>Engageras ej av figuranten. Ointresserad.<\/td>Kontroll. Avbrott kan f\u00f6rekomma.<\/b><\/td>Intresserad, f\u00f6ljer figuranten utan avbrott.<\/td>Intresserad, vill iv\u00e4g. Enstaka starf\u00f6rs\u00f6k.<\/td>Mycket intresserad. Vill iv\u00e4g. Upprepade startf\u00f6rs\u00f6k.<\/td>3.0 \/ 2<\/td>\n<\/tr>\n
5b. AVST\u00c5NDSLEK Hot \/ Aggression<\/td>Inga skall eller morrningar.<\/b><\/td>Enstaka skall och\/eller morrningar under momentets f\u00f6rsta del.<\/td>Enstaka skall och\/eller morrningar under momentets f\u00f6rsta och andra del.<\/td>Visat hotbeteenden, skall och morrningar under momentets f\u00f6rsta del.<\/td>Visat hotbeteenden, skall och morrningar under momentets f\u00f6rsta och andra del.<\/td>1.3 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
5c. AVST\u00c5NDSLEK Nyfikenhet<\/td>G\u00e5r ej fram till figuranten. Ointresserad. <\/b><\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r figuranten pratar och bollar med f\u00f6rem\u00e5l.<\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r figuranten ger sig tillk\u00e4nna.<\/td>G\u00e5r fram till figuranten med l\u00e5g kroppsst\u00e4llning och\/eller tidsf\u00f6rdr\u00f6jning.<\/td>G\u00e5r direkt fram till figuranten utan hj\u00e4lp.<\/td>3.4 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
5d. AVST\u00c5NDSLEK Leklust<\/td>Visar inget intresse.<\/b><\/td>Leker ej men visar intresse.<\/td>Leker, griper f\u00f6rsiktigt, sl\u00e4pper, drar ej emot.<\/td>Griper direkt. Kan sl\u00e4ppa och ta om. Drar emot.<\/td>Griper direkt med hela munnen. Drar emot, sl\u00e4pper ej.<\/td>3.2 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
5e. AVST\u00c5NDSLEK Samarbete<\/td>Visar inget intresse.<\/b><\/td>Blir aktiv men avbryter.<\/td>\u00c4r aktiv med figuranten n\u00e4r denne \u00e4r aktiv.<\/td>\u00c4r aktiv med figuranten. Intresse \u00e4ven mot passiv figurant.<\/td>Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek.<\/td>2.6 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
6a. \u00d6VERRASKNING R\u00e4dsla<\/td>Stannar, kort stopp.<\/td>Hukar sig och stannar.<\/td>G\u00f6r undanman\u00f6ver utan att v\u00e4nda bort blicken.<\/b><\/td>Flyr h\u00f6gst fem meter.<\/td>Flyr mer \u00e4n fem meter.<\/td>2.7 \/ 3<\/td>\n<\/tr>\n
6b. \u00d6VERRASKNING Hot \/ Aggression<\/td>Visar inga hotbeteenden.<\/b><\/td>Visar enstaka hotbeteenden.<\/td>Visar flera hotbeteenden under en l\u00e4ngre tid.<\/td>Visat flera hotbeteenden och n\u00e5gon attack.<\/td>Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett.<\/td>2.0 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
6c. \u00d6VERRASKNING Nyfikenhet<\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r f\u00f6raren l\u00e4gger ned overallen\/g\u00e5r inte fram. <\/b><\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r f\u00f6raren sitter p\u00e5 huk och talar till overallen - lockar p\u00e5 hunden.<\/td>G\u00e5r fram till overallen n\u00e4r f\u00f6raren st\u00e5r bredvid.<\/td>G\u00e5r fram till overallen n\u00e4r f\u00f6raren har g\u00e5tt halva str\u00e4ckan.<\/td>G\u00e5r fram till overallen utan hj\u00e4lp.<\/td>3.3 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
6d. \u00d6VERRASKNING Kvarst\u00e5ende r\u00e4dsla<\/td>Ingen tempof\u00f6r\u00e4ndring eller undanman\u00f6ver.<\/b><\/td>Liten b\u00e5ge, eller liten tempov\u00e4xling, eller tittar bort vid n\u00e5gon av passagerna.<\/td>B\u00e5ge eller tempov\u00e4xling vid f\u00f6rsta passagen. Minskat utslag vid andra.<\/td>B\u00e5ge eller tempov\u00e4xling vid minst tv\u00e5 passager utan minskad intensitet mellan tillf\u00e4llena.<\/td>Visar stort m\u00e5tt av r\u00e4dsla eller \u00f6kad r\u00e4dsla efter samtliga passager.<\/td>1.6 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
6e. \u00d6VERRASKNING Kvarst\u00e5ende intresse<\/td>Inget intresse f\u00f6r overallen.<\/b><\/td>Stannar upp. Luktar\/tittar p\u00e5 overallen vid minst ett tillf\u00e4lle.<\/td>Stannar upp. Luktar\/tittar p\u00e5 overallen vid minst tv\u00e5 tillf\u00e4llen.<\/td>Biter i\/leker mot overallen. Intresset minskar efter hand.<\/td>Biter i\/leker mot overallen vid tv\u00e5 eller fler passager.<\/td>1.7 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
7a. LJUDK\u00c4NSLIGHET R\u00e4dsla<\/td>Stannar, kort stopp. <\/b><\/td>Hukar sig och stannar.<\/td>G\u00f6r undanman\u00f6ver utan att v\u00e4nda bort blicken.<\/td>Flyr h\u00f6gst fem meter.<\/td>Flyr med \u00e4n fem meter.<\/td>2.1 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
7b. LJUDK\u00c4NSLIGHET Nyfikenhet<\/td>G\u00e5r inte fram.<\/b><\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r f\u00f6raren sitter p\u00e5 huk och talar till skramlet - lockar p\u00e5 hunden.<\/td>G\u00e5r fram till skramlet d\u00e5 f\u00f6raren st\u00e5r bredvid.<\/td>G\u00e5r fram till skramlet d\u00e5 f\u00f6raren g\u00e5tt halva str\u00e4ckan.<\/td>G\u00e5r fram till skramlet utan hj\u00e4lp.<\/td>4.1 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
7c. LJUDK\u00c4NSLIGHET Kvarst\u00e5ende r\u00e4dsla<\/td>Ingen tempof\u00f6r\u00e4ndring eller undanman\u00f6ver.<\/b><\/td>Liten b\u00e5ge, eller liten tempo-v\u00e4xling, eller tittar bort vid n\u00e5gon av passagerna.<\/td>B\u00e5ge eller tempov\u00e4xling vid f\u00f6rsta passagen. Minskat utslag vid andra.<\/td>B\u00e5ge eller tempov\u00e4xling vid minst tv\u00e5 passager utan minskad intensitet mellan tillf\u00e4llena.<\/td>Visar stort m\u00e5tt av r\u00e4dsla eller \u00f6kad r\u00e4dsla efter samtliga passager.<\/td>1.4 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
7d. LJUDK\u00c4NSLIGHET Kvarst\u00e5ende intresse<\/td>Inget intresse f\u00f6r ljudk\u00e4llan.<\/b><\/td>Stannar upp. Luktar\/tittar p\u00e5 ljudk\u00e4llan vid minst ett tillf\u00e4lle.<\/td>Stannar upp. Luktar\/tittar p\u00e5 ljudk\u00e4llan vid minst tv\u00e5 tillf\u00e4llen.<\/td>Biter i\/leker mot skramlet. Intresset minskar efter hand.<\/td>Biter i\/leker mot skramlet vid tv\u00e5 eller fler passager.<\/td>1.7 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
8a. SP\u00d6KEN Hot \/ Aggression<\/td>Visar inga hotbeteenden<\/td>Visar enstaka hotbeteenden.<\/b><\/td>Visar flera hotbeteenden under en l\u00e4ngre tid.<\/td>Visar flera hotbeteenden och n\u00e5gon attack.<\/td>Visar hotbeteenden och flera attacker.<\/td>2.2 \/ 2<\/td>\n<\/tr>\n
8b. SP\u00d6KEN Kontroll<\/td>Enstaka kontroll d\u00e4refter inget intresse\/sk\u00e4rmar av sig.<\/td>Tittar till mot sp\u00f6kena d\u00e5 och d\u00e5<\/td>Kontrollerar\/handlar mot sp\u00f6kena. L\u00e5nga avbrott.<\/td>Kontrollerar\/handlar mot b\u00e5da sp\u00f6kena. Kortare avbrott. <\/b><\/td>Kontrollerar\/handlar mot b\u00e5da sp\u00f6kena under hela momentet.<\/td>3.8 \/ 4<\/td>\n<\/tr>\n
8c. SP\u00d6KEN R\u00e4dsla<\/td>Uppeh\u00e5ller sig i huvudsak framf\u00f6r eller bredvid f\u00f6raren. <\/b><\/td>Uppeh\u00e5ller sig i huvudsak framf\u00f6r eller bredvid f\u00f6raren. N\u00e5gon avst\u00e5ndsreglering.<\/td>Uppeh\u00e5ller sig i huvudsak framf\u00f6r eller bredvid f\u00f6raren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll.<\/td>Uppeh\u00e5ller sig i huvudsak bakom f\u00f6raren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll.<\/td>Flyr l\u00e4ngre \u00e4n kopplets l\u00e4ngd. Kan ta st\u00f6d av publiken eller l\u00e4mna platsen.<\/td>2.4 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n
8d. SP\u00d6KEN Nyfikenhet<\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r f\u00f6raren har tagit av figurantens f\u00f6rkl\u00e4dnad.<\/td>G\u00e5r fram n\u00e4r f\u00f6raren talar med med figuranten\/lockar p\u00e5 hunden.<\/td>G\u00e5r fram till sp\u00f6ket n\u00e4r f\u00f6raren st\u00e5r bredvid.<\/td>G\u00e5r fram till sp\u00f6ket n\u00e4r f\u00f6raren g\u00e5tt halva avst\u00e5ndet.<\/td>G\u00e5r fram till sp\u00f6ket utan hj\u00e4lp. <\/b><\/td>3.4 \/ 5<\/td>\n<\/tr>\n
8e. SP\u00d6KEN Kontakt<\/td>Avvisar eller undviker kontaktf\u00f6rs\u00f6k.<\/td>Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan.<\/td>Besvarar kontakt n\u00e4r figuranten bjuder<\/td>Tar kontakt sj\u00e4lv. Balanserad. <\/b><\/td>Intensivt kontaktbeteende mot figuranten. Kan hoppa och gn\u00e4lla.<\/td>3.9 \/ 4<\/td>\n<\/tr>\n
9a. LEK 2 Leklust<\/td>Leker ej.<\/td>Leker ej men visar intresse.<\/td>Leker - startar l\u00e5ngsamt men blir aktiv.<\/td>Leker aktivt, startar snabbt. <\/b><\/td>Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt.<\/td>3.8 \/ 4<\/td>\n<\/tr>\n
9b. LEK 2 Griper<\/td>Griper ej.<\/td>Griper ej, nosar p\u00e5 f\u00f6rem\u00e5let.<\/td>Griper f\u00f6rsiktigt eller nyper i f\u00f6rem\u00e5let. <\/b><\/td>Griper direkt med hela munnen.<\/td>Griper direkt, hugger f\u00f6rem\u00e5let.<\/td>3.5 \/ 3<\/td>\n<\/tr>\n
10. SKOTT<\/td>Visar ingen ber\u00f6rdhet. Snabb kontroll och sedan helt ober\u00f6rd. <\/b><\/td>Kontroller som f\u00f6rsvinner efter f\u00f6rsta skotten. Bryter men upptar startad aktivitet.<\/td>Avtagande reaktioner p\u00e5 skotten\/riktar intresse mot skytten\/\u00e5terg\u00e5r till aktivitet\/passivitet.<\/td>Avbryter aktivitet\/l\u00e5ser mot skytten. Kan ej \u00e5terg\u00e5 till lek\/passivitet.<\/td>Kvarst\u00e5ende oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykttendenser\/avst\u00e5r skott.<\/td>1.5 \/ 1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-284","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=284"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":285,"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/284\/revisions\/285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/flatfnatt.duckdns.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}